На 1ви и 2ри февруари ще имате възможност да се запознаете с една тема, която в момента е в центъра на вниманието на педагози и психолози и това е темата за „Създаване на умение за устойчивост и адаптивност“
Уебинарът разглежда предизвикателствата пред способността за устойчивост и адаптивност на учители и ученици и търси решения на пресечната точка между психология, неврология и педагогическа практика.
Представена е т.нар. „революция в педагогическата наука“ – познание за психичните процеси, които стоят в основата на умението за устойчивост и адаптивност. Посочени са психологическите особености на учениците от поколението Z (родени след 2000 г.) и начините за развиване на жизнените им умения.
Предложени са иновативни методи и добри практики за изграждане на устойчиви индивиди, подготвени за живота.
Уебинарът е придружен от богат фонд видео материали.
След успешно преминаване на уебинара, участниците ще:
- развият компетентност, необходима на учителите за изграждане на умение за устойчивост и адаптивност
- усвоят методи и техники за развиване на способността на учениците да успяват в условия на препятствия, промени и неуспехи
- могат да прилагат иновативен принцип на работа в своя клас и училище.
Партньорска програма между Център за международни изследвания за образование и култура на фондация Мадара-България и Департамент за информация и усъвършенстване на учители на Софийски университет.
Всяко онлайн обучение за учители е резултат от участието на Центъра за изследвания в областта на образованието в международни проекти по темите, на които са посветени семинарите/уебинарите.
Кредит – 1,0
Предназначен за учители, класни ръководители, училищни психолози и други педагогически кадри
РЕГИСТРАЦИЯ ТУК
Тематична рамка
Какво наричаме трудно за комуникация , хиперактивно или депресирано дете. Какво представляват циклите на предизвикателното поведение. Как се отразява върху учителя и върху останалите деца предизвикателното поведение и как то би могло да бъде неутрализирано.
След успешно преминаване на семинара участниците ще могат да:
- Разпознават различните причини, поради които едно дете е трудно за комуникация,хипеарактивно или депресирано
- Прилагат успешни методи и техники за комуникация с трудните деца и ученици.
- Умеят да неутрализират конфликтните ситуации в групата или класа и да възстановяват добрия климат в класа и добрите взаимоотношения с децата или учениците.
Кредит – 1.0
Предназначен за учители в начални училища
Таксата за уебинара е 40.00 лв. без кредит
Удостоверение от ДИУУ Софийски университет с кредити доплащане 30.00 лв
Е-мейл за справки и регистрация на повече от един участник: cirec(@)cirec.eu тел: 0878 468 582
Повече информация за семинарите и уебинарите ще получите в Често задавани въпроси
Тематична рамка
Кого наричаме трудно за комуникация , хиперактивно или депресирано дете? Какво представляват циклите на предизвикателното поведение? Как се отразява върху учителя и върху останалите деца предизвикателното поведение и как то би могло да бъде неутрализирано?
След успешно преминаване на семинара участниците ще могат да:
- Разпознават различните причини, поради които едно дете е трудно за комуникация,хипеарактивно или депресирано
- Прилагат успешни методи и техники за комуникация с трудните деца и ученици.
- Умеят да неутрализират конфликтните ситуации в групата или класа и да възстановяват добрия климат в класа и добрите взаимоотношения с децата или учениците.
Кредит – 1.0
Предназначен за директори и учители в детската градина
Таксата за уебинара е 40.00 лв. без кредит
Удостоверение от ДИУУ Софийски университет с кредити доплащане 30.00 лв
Е-мейл за справки и регистрация на повече от един участник: cirec(@)cirec.eu тел: 0878 468 582
Повече информация за семинарите и уебинарите ще получите в Често задавани въпроси
